Сегодня были две лекции по философии, семинар по психологии и две лекции факультатива по старению населения.

I и II лекцииФилософия

Первые две лекции пролетели очень быстро — преподаватель рассказывал об Аристотеле, Ямвлихе, Платоне, неоплатониках, эпикурейцах и силлогизмах. Сложилось ощущение, что Роман Владимирович говорил о том, что годами копилось у него на душе. Слушала его вся аудитория. Именно слушала, а не сидела в соцсетях. Это было неожиданно. Это было удивительно. Это было пугающе.

В конце — бурные аплодисменты и занавес.

Железный.

СеминарПсихология

По психологии в последний момент нам заменили преподавателя — вместо Игоря Никитовича пришёл Илья Михайлович. Почему так произошло — никто не объяснил. Сокурсники, конечно, насторожились. И не зря.

Илья Михайлович разбил нас на четыре группы. (Кажется, разбивать студентов на группы — любимое занятие преподавателя в ВУЗе). Каждой группе было поручено составить список из десяти вопросов по пройденному материалу, чтобы задать их другой группе (в мозгу некстати всплыла аналогия с заседаниями в госдуме).

За десять-пятнадцать минут вопросы составили. И началось. Группа один задавала вопрос группе два, та выбирала тип ответа: открытый, тогда группа два отвечала сразу, или закрытый, тогда первая группа зачитывала четыре варианта ответа, из которых правильным был, конечно, только один. За правильный открытый ответ вторая группа получала два очка, за правильный закрытый — один. Илья Михайлович аккуратно записывал очки в таблицу чёрным маркером. Всё это действие по мучительности, бессмысленности и продолжительности сравнимо было только с осадой Трои.

В конце был подсчёт очков. Первое место заняла вторая группа с пятью очками. В факте её победы не было не то что особого, а может быть, даже и никакого смысла.

— Всего вам хорошего, — пожелал Илья Михайлович на прощание.

Это звучало если не угрожающе, то уж устрашающе точно.

I и II лекции факультативаСтарение в современном обществе

В этот раз лекции читала Гульнара Афрузовна Миннигалеева. В начале она спросила, кто мы и зачем пришли. Как это обычно бывает — никто не спешил отвечать. Пауза затягивалась. Пришлось выступить первым с безупречным и бессмысленным ответом: «Просто интересно». В этом и в самом деле не могло быть никаких сомнений.

На лекциях обсуждали психосоциальные особенности старения.

Из важного:

В какой-то момент смысл жизни человека начинает жить своей отдельной жизнью

Я подумал, что иногда он живёт так всю жизнь.

Таблица стадий развития в старшем возрасте:

В конце лекции посмотрели фильм о старении. Выяснили, что нервные клетки не умирают, а останавливают связи. Кроме того, чтобы мозг продолжал работать долго, надо вести здоровый образ жизни и тренировать мозг: танцевать, учить языки и писать мемуары, развивать социальные связи... Это всё можно перечислять (но не выполнять) бесконечно, поэтому следует перестать.

Сегодня были два семинара по базовым инструментам журналистики. Слушали о заголовках и писали новости.

I семинар БИЖ

Одногруппники набились в аудиторию, как сельди в бочку, концентрация людей на квадратный метр превышала все санпиновские нормы, сокурсники боролись за каждый вдох, за каждую молекулу воздуха, но уходить никто не хотел (да и не мог) — Марина Александровна рассказывала о заголовках.

Как записано в конспекте, мы обсуждали глагол в заголовках. Глагол очень важен, потому что он помогает создать в голове у читателя картинку происходящего.

Заголовок должен создавать картинку

Я вдруг вспомнил заголовки «Коммерсанта». Вот, что точно создавало картинку в голове читателя. Да что там картинку — целый двухчасовый фильм мог возникнуть в сознании из-за одного заголовка, вроде: «Не Фть! Новый лозунг Владимира Путина».

После фразы «В 60—80% дальше заголовка не читают» у меня возникло непреодолимое желание плюнуть на всё, сесть на поезд «Москва → Новый Уренгой» и завербоваться по пятилетнему контракту к газовикам на север. Там я явно принесу больше пользы.

Короче, секреты идеального загловка: удобочитаем, состоит максимум из семи слов, информативен и вызывает картинку в мозгу.

II семинар БИЖ

На втором семинаре мы писали новости дня. Сформировали пул из четырёх тем: референдум в Каталонии, присуждение нобелевской премии, убийство пограничника и стрельба в Лас-Вегасе на кантри-фестивале. Голосованием выбрали три, убрав убийство пограничника.

Из требований к новостям: уникальность — 80%, количество знаков с пробелами — от 500 до 600, обязательны источники. Прислать текст надо до 22:30.

Я успел за пару написать все три новости, показать их Королёвой, получить правки и отправить.

ШтукаСОП

Сегодня в 19:00 стартовала первая волна студенческой оценки преподавания (СОП). Это когда студенты оценивают работу преподавателей. Выглядит так:

Интересно, что если вовремя не пройти СОП, будет дисциплинарное взыскание.

Сегодня должны были быть лекции по психологии, но преподаватель заболел. Зато начался факультатив о старении населения в современном обществе.

Факультатив Старение населения в современном обществе

Факультатив начался в 18:00 часов. Ведёт его Миронова Анна Алексеевна.

Факультатив безумно крутой. Пересказываю две пары в трёх абзацах:

Старение населения — это увеличение доли пожилых людей в общей численности населения. Явление достаточно новое, началось во Франции на рубеже 18—19 веков.

Старение населения необратимо. К сожалению, умереть придётся в любом случае.

Сейчас пенсионная система — плохая. Ей выгодно, чтобы человек умер в день выхода на пенсию, обязательно сделав все необходимые отчисления.

Кому интересно — полный конспект.

Сегодня были два семинара по базовым инструментам журналистики. Писали новость и собирали сводку новостей дня.

I семинарБИЖ

На первом семинаре первокурсники учились правильно писать новость о том, как «вольная царица» из сказки А.С. Пушкина превратилась в старуху. Объём текста не должен был превышать 700 знаков с пробелами. Судя по разбору двух работ, справились на четыре с минусом (личная оценка автора, недопустимая в новостном жанре).

Мой вариант новости:

Ты жертвою пала в борьбе роковой

Сегодня царица превратилась в старуху. Это произошло из-за конфликта с золотой рыбкой. Царица потребовала сделать себя «владычицей морской», чтобы золотая рыбка была у неё на посылках. Рыбка не выполнила требование.

Сейчас бывшая царица живёт с мужем в землянке и владеет только разбитым корытом. Кто возглавит страну вместо неё, неизвестно.

33 года бывшая царица с мужем жили в землянке. Недавно муж выловил из моря золотую рыбку. Та попросила отпустить её, взамен предложив исполнить любое желание. Муж не попросил ничего. Бывшая царица велела вернуться и попросить у рыбки новое корыто, новую избу, титул «столбовой дворянки», титул «вольной царицы».

Во время проверки работ я понял, что человеческий мозг устроен очень странно. Человек вроде слушает, вроде всё понимает, вроде проникается серьёзностью происходящего. Но когда доходит до дела — возникает ощущение, что преподаватель до этого полтора часа вещал в пустоту. Люди! Ну как вы не понимаете? Писать причастия, деепричастия и прочие украшательства в новости — это примерно так же, как прийти в Мавзолей и спросить: «Где здесь находится Владимир Ильич Ленин?». Спасибо, Ваша Честь, у меня всё.

II семинарБИЖ

На втором семинаре объединились в группы и отобрали самые главные новости дня. Одногруппники долго спорили насчёт губернаторопада. Где-то глубоко в ущельях мозга ещё звучит эхо от этого спора.

Хочется уехать в Cамбхалу и латать там потрёпанные списанные плоскодонки.

Сегодня было две пары по философии и семинар по психологии.

I и II лекцииФилософия

Роман Владимирович рассказывал об Афинах, Протагоре, Сократе и его учениках. Избранные цитаты:

Сократ ходил переваливаясь, как утка

Платон одевает всех в ватники и отправляет стройными рядами в светлое будущее

Диоген — панк

Каждый хочет себе добра. Но не всё добро в долгосрочной перспективе

Афины в 5-4 веках до Р.Х. — крутой полис, куча союзников

Во время перерыва между лекциями вырвался крик души.

СеминарПсихология

Обсуждали «Характеры» Феофраста. Каждый читал описание характера, а потом давал комментарий. Размеренность, монотонность и цикличность действий вызывали у меня чёткое ощущение, что все люди вымерли, МКС улетела, спутники сошли с орбит и в живых остались только мы, да трава, поднимающаяся сквозь асфальт на площади Тяньаньмэнь к ослепительно-синему небу планеты Земля.